Kategoria:

Pakiet Edukacyjny: Wiosna

Materiał dydaktyczny „Wiosna” to kompletne wsparcie do tygodnia zajęć tematycznych poświęconych poznawaniu oznak wiosny, wiosennych kwiatów, ptaków powracających z ciepłych krajów, pogody oraz prac w ogrodzie. Zestaw opracowano z myślą o dzieciach z różnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi, a treści wzbogacono o znaki graficzne Boardmaker, wspierające rozwój słownika AAC. Podczas realizacji zajęć dzieci rozwijają umiejętności matematyczne, czytelnicze, komunikacyjne, grafomotoryczne i poznawcze – w sposób multisensoryczny i angażujący.

W zestawie:

  • 16 prezentacji multimedialnych (.ppsx),
  • 2 nagrania wideo: „Marcowe kaprysy” i „Oznaki wiosny”,
  • 31 materiałów PDF (karty pracy, plansze, książeczki do czytania, tablice tematyczne),
  • gry dydaktyczne wspierające naukę i komunikację.

457,00 

1. Oznaki wiosny

1. Oznaki wiosny

Prezentacja z czytelnymi ilustracjami i prostymi zdaniami przedstawia najważniejsze oznaki wiosny: pojawiające się kwiaty, powrót ptaków, cieplejszą pogodę i zmiany w przyrodzie.
Umożliwia także druk w formie tablic tematycznych z podpisami.
Rozwija: słownictwo tematyczne, czytanie globalne, obserwację zmian w przyrodzie, rozumienie zdań i konstruowanie wypowiedzi.

2. To wiosna!

Kolejny materiał to prezentacja zwiastunów wiosny w prostych rymowanych zdaniach ułatwiających zapamiętanie i czytanie uczestniczące symboli PCS.  

3. Wiosenna pobudka

Interaktywna prezentacja i materiał PDF do czytania uczestniczącego, oparty na wierszu „Wiosenna pobudka”.
Zawiera różne poziomy trudności — od wspólnego czytania po samodzielne uzupełnianie luk.
Rozwija: rozumienie tekstu, pamięć, czytanie ze zrozumieniem, intonację, słuch fonematyczny.

4. Wiosenne dobble

Gra interaktywna i materiał PDF ćwiczący spostrzegawczość oraz pojęcie „taki sam”.
Rozwija: percepcję wzrokową, koncentrację, analizę i syntezę wzrokową, logiczne myślenie, porównywanie elementów.

5. Dodatkowy materiał zawiera:

  • karty pracy „poszukiwanie różnic między dwoma obrazkami”
  • puzzle z czterech elementów (możemy również wydrukować kilka razy pierwszą stronę i pociąć ją na więcej części, w zależności od potrzeb)
  • wycinamy elementy z jednej strony i umieszczamy je na karcie z „trawą” według wzoru ilustracji.
  • 4-elementowe historyjki z prostymi zdaniami słowno-obrazkowym
  • bonusowa piosenka „oznaki wiosny”
2 . Wiosenna pogoda

1. Wiosenna pogoda

Prezentacja przedstawia najważniejsze zjawiska pogodowe wiosny  w prostych zdaniach i czytelnych ilustracjach
Zawiera symbole PCS opisujące czynności (pada, świeci, wieje).
Rozwija: rozumienie pojęć przyrodniczych, słownictwo czynnościowe, klasyfikację i obserwację zmian pogody.

2. Marcowe kaprysy

Ilustracja wiersza o marcowej pogodzie w formie prezentacji i filmu z podkładem muzycznym.
W wersji PDF – ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem i uzupełnianiu brakujących słów.
Rozwija: pamięć, czytanie uczestniczące, słuchanie ze zrozumieniem, rytmizację i interpretację tekstu.

3. Matematyczna pogoda

Zestaw prostych ćwiczeń matematycznych utrwalających umiejętności w zakresie: przeliczania, wykluczania ze zbioru i porównywania wielkości. 
Rozwija: umiejętność liczenia, logiczne myślenie, analizę porównawczą, dostrzeganie relacji ilościowych.

4. Co Marzec włożył do gara

Gra pamięciowa rozwijająca analizę wzrokową, koncentrację i spostrzegawczość.
Zadaniem graczy jest rozpoznać, który żeton pogodowy został ukryty w „garze”.
Rozwija: pamięć operacyjną, uważność, analizę i syntezę wzrokową, współpracę w grupie.

„Koło pogody”- to materiał, który samodzielnie tworzy dziecko i na podstawie obserwacji wskazuje aktualną pogodę.

5. Dodatkowy materiał zawiera:

  • Dorysuj brakującą część:  Zadaniem dziecka jest dorysowanie i pokolorowanie brakującej części ilustracji.
  • Bystre oko: zestaw dwóch ilustracji, które różnią się jednym elementem, który w zależności od możliwości jest łatwiejszy, lub trudniejszy do dostrzeżenia i określenia. 
  •  pogodowe rytmy (wyrazy i symbole)
  • tablice poglądowe pogody (ilustracja, symbol, wyraz )
3. Wiosenne kwiaty

1. Wiosenne kwiaty

Prezentacja przedstawia główne wiosenne kwiaty: pierwiosnek, przebiśnieg, żonkil, krokus, tulipan i hiacynt. Każda strona Zawiera krótkie zdanie określające charakterystyczną cechę danej rośliny. Poznajemy  wygląd, nazwę, wzór graficzny wyrazu (pcs)  oraz odmianę lp/lm każdego kwiatu. 

2. Rozwój rośliny

Prezentacja i karty pracy o budowie i wzroście roślin. Dzieci poznają części rośliny, rysują własny kwiat i zakładają hodowlę fasoli.
Rozwija: obserwację przyrodniczą, logiczne myślenie, planowanie czynności, motorykę małą i odpowiedzialność.

3. Wiosenne liczenie

Zestaw 28 ćwiczeń matematyczno-wzrokowych z motywem kwiatów.
Dzieci przeliczają, porównują długość i wielkość, wyszukują różnice i pary.
Rozwija: percepcję wzrokową, liczenie, porównywanie, koncentrację i analizę wizualną.

4. Sadzimy kwiaty

Prezentacja pomaga utrwalić nazwy kwiatów. Dziecko otrzymuje planszę oraz wycięte kwiaty. Układa kwiaty na planszy zgodnie z instrukcją graficzną a następnie sprawdza czy dobrze rozpoznało kwiaty.
Rozwija: pamięć, logiczne myślenie, zdolności manualne, dopasowywanie i rozumienie instrukcji.

5. Dodatkowy materiał zawiera:

  • Materiał stanowi uzupełnienie prezentacji o rozwoju rośliny. Każda karta umożliwia rysowanie, pisanie po śladzie oraz tworzenie wyrazu z wycinanki według zapisanego wzoru
  • Karty pracy służące utrwalaniu znajomości cyfr oraz ich odpowiedników w postaci płatków. Na środku kwiatka układamy środek z określoną cyfrę, a zadaniem dziecka jest ułożenie takiej ilości płatków wokół środka, które będą odpowiadały cyfrze środka.
  • Grafomotoryczne karty pracy, które pomogą utrwalić nazwy i wygląd wiosennych kwiatów.
4. Wiosna w ogródku

1. Prace w ogrodzie

Prezentacja,  która dzięki czytelnym ilustracjom oraz prostym zdaniom pozwala zrozumieć najważniejsze czynności wykonywane w ogrodzie.
Rozwija: rozumienie czasowników, słownictwo tematyczne, rozpoznawanie czynności, budowanie zdań.

2. W ogrodzie

Prezentacja, w której na podstawie analizy ilustracji przedstawionej czynności, dziecko wskazuje jeden z trzech przedmiotów potrzebnych do wykonania zilustrowanej czynności. 
Rozwija: myślenie przyczynowo-skutkowe, kojarzenie, rozumienie instrukcji i koncentrację.

3. Narzędzia ogrodnika

To prezentacja, w której zadaniem dziecka jest rozpoznać jaki przedmiot ogrodniczy zasłania rękawica i wskazać go wśród trzech reprezentacji symbolicznych. Po dokonaniu wyboru przedmiotu, odczytuje proste powstałe zdanie. Rozwija: percepcję wzrokową, logiczne myślenie, rozumienie nazw przedmiotów i czytanie globalne.

4. Czytam wyrazy

To prezentacja, dzięki której dziecko uczy się dokonywać syntezy literowej i odczytywać wyrazy narzędzi ogrodniczych.          Rozwija: analizę i syntezę głoskowo-literową, czytanie globalne, pamięć i koncentrację.

5. Dodatkowy materiał zawiera:

  • Jest to grafomotoryczny materiał uzupełniający pojęcia związane z ogrodem i utrwalający nazwy najważniejszych narzędzi ogrodniczych.
  • tablica w ogrodzie,
  • plansze do identyfikacji przedmiotu z czynnością
  • ilustracje obrazkowe i etykiety
  • materiał pdf 2 prezentacji
5. Powroty ptaków

1. Ptaki witają wiosnę

Prezentacja przedstawia osiem wiosennych ptaków: bociana, skowronka, słowika, jaskółkę, kukułkę, szpaka, żurawia i czajkę.
Dzieci poznają ich wygląd cechy szczególne i nazwy.
Rozwija: percepcję słuchową, słownictwo przyrodnicze, czytanie globalne, rozumienie tekstu i rozróżnianie gatunków.

2. Bocian i żaby

Bonusowym materiałem jest ilustracja wiersza do ćwiczenia określenia w przestrzeni „za”. Prezentacja umożliwiająca wspólne czytanie oraz materiał ćwiczeniowy pozwalający na wykonanie zadań według polecenia: „żaba jest za…”
Rozwija: rozumienie przyimków, orientację w przestrzeni, myślenie przestrzenne i mowę opisową.

3. Odgłosy ptaków

W tym materiale ćwiczymy orientację rozpoznawanie liter i czytanie globalne oraz percepcję słuchową poznając odgłosy wiosennych ptaków.               Rozwija: percepcję słuchową, koncentrację, pamięć słuchową i kojarzenie dźwięków z obrazem.

4. Ptaki budują gniazda

Prezentacja o tym, dlaczego ptaki budują gniazda i jak opiekują się pisklętami.
Rozwija: empatię, wiedzę przyrodniczą, logiczne myślenie, słownictwo opisowe.

5. dodatkowy materiał zawiera:

  • grafomotoryczne karty pracy „ptaki”
  • tablice poglądowe „ptaki” zaiwerające ilustrację, symbol i etykietę
  • tablica tematyczna ptaki
  • materiały pdf 3 prezentacji
  • ćwiczenie na orientację przestrzenną „ptaki w gnieździe”
Kategoria:

Pakiet Edukacyjny: Wiosna

Materiał dydaktyczny „Wiosna” to kompletne wsparcie do tygodnia zajęć tematycznych poświęconych poznawaniu oznak wiosny, wiosennych kwiatów, ptaków powracających z ciepłych krajów, pogody oraz prac w ogrodzie. Zestaw opracowano z myślą o dzieciach z różnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi, a treści wzbogacono o znaki graficzne Boardmaker, wspierające rozwój słownika AAC. Podczas realizacji zajęć dzieci rozwijają umiejętności matematyczne, czytelnicze, komunikacyjne, grafomotoryczne i poznawcze – w sposób multisensoryczny i angażujący.

W zestawie:

  • 16 prezentacji multimedialnych (.ppsx),
  • 2 nagrania wideo: „Marcowe kaprysy” i „Oznaki wiosny”,
  • 31 materiałów PDF (karty pracy, plansze, książeczki do czytania, tablice tematyczne),
  • gry dydaktyczne wspierające naukę i komunikację.

457,00