Gramy w cztery pory roku

Gra „Cztery pory roku” – nauka i zabawa przez cały rok 🌱🍂❄️🌸

Dziś mam propozycję wykorzystania prostej gry „Cztery pory roku” wydawnictwa Axel do nauki i utrwalania wiedzy o porach roku.

Jak sama nazwa wskazuje, gra wspiera rozpoznawanie i utrwalanie cech charakterystycznych dla każdej pory roku. Aby ułatwić dzieciom orientację, poszczególne sezony oznaczone są kolorami. Zestaw zawiera 24 żetony (12 par) oraz kołowrotek, a jego prosta struktura daje szerokie możliwości wykorzystania w edukacji i terapii – zarówno w pracy indywidualnej, w parach, jak i w grupie.

👉 Poniżej znajdziesz również materiał do samodzielnego przygotowania gry!

Moje rozszerzenia do gry

Do podstawowej wersji gry dołączyłam własne elementy:

dwie plansze A3 podzielone na cztery kolory (pory roku), każda z trzema miejscami na żetony,
dwie tablice kontekstowe,
cztery tablice z symbolami graficznymi odpowiadającymi poszczególnym porom roku,
zestaw symboli czterech pór roku.

Jak możemy grać ?

IDENTYFIKACJA OBRAZKA Z SYBLOEM GRAFICZNYM

Na planszy umieszczamy symbole pór roku. Używamy zestawu odkrytych żetonów. Po zakręceniu kołowrotkiem wskazujemy wylosowany obrazek i łączymy go z odpowiednim symbolem graficznym.

Wskazujemy porę roku, do której obrazek należy.
Dziecko powtarza czynność, korzystając z przygotowanej planszy.
Ćwiczenie można realizować indywidualnie, w parze lub w grupie.

Co rozwija?: rozumienie kategorii, dopasowywanie, słownictwo tematyczne.

2. ĆWICZENIA Z ODWRÓCONYMI SYMBOLAMI

Przy pomocy czterech plansz tworzymy mini grę typu memo. Kołowrotek wskazuje porę roku, z którą gramy. Żetony rozkładamy rewersem do góry i prosimy dziecko o odkrywanie par.

Co rozwija?: pamięć wzrokową, umiejętność rozpoznawania powtarzalnych cech, logiczne myślenie.

3. DOPASOWYWANIE CECH DO PÓR ROKU

Do utrwalenia wybranych cech pór roku posłużą cztery plansze do mini gry w dopasowanie lub memo. Kołowrotek w tym przypadku służy tylko do wskazania którą porą roku będziemy grać. Po wskazaniu pory roku rozkładamy żetony w dwóch parach rewersem do góry i prosimy aby dziecko znalazło pary takich samych obrazków.

DOPIERO po prezentacji jak wyglądają pary możemy je zakryć NA OCZACH dziecka, następnie wspólnie mieszamy, lub tą czynność wykonuje dziecko.
Odrywamy żeton wskazujemy do na tablicy
następnie odkrywamy drugi i określamy czy jest TAKI SAM czy RÓŻNY.
Jeżeli różny- zakrywamy. Taki sam-zabieramy.

4. UTRWALANIE POJĘCIA PARY „TAKI SAM”

Klasyczna gra memory z wykorzystaniem 12 par żetonów. Zadanie trudniejsze, ale bardzo wartościowe.

Co rozwija?: koncentrację, pamięć wzrokową, orientację przestrzenną.

Gra z planszą

Każdy gracz posiada planszę i przyporządkowuje do niej cechy charakterystyczne pór roku, wylosowane kołowrotkiem lub wybrane spośród zakrytych żetonów.

Co rozwija?: umiejętność klasyfikacji, przyporządkowywania, logicznego planowania ruchów.

Gra z planszą i tablicami

Możliwość rozgrywki indywidualnej lub grupowej. Każdy gracz losuje żeton, nazywa go, wskazuje symbol na tablicy i umieszcza na planszy.

Co rozwija?: słownictwo, umiejętność opisu, orientację w kategoriach tematycznych.

Podsumowanie

Prosta gra może stać się niezwykle atrakcyjnym materiałem edukacyjnym, jeśli tylko dodamy do niej kilka modyfikacji i odpowiednio ją poprowadzimy. „Cztery pory roku” pozwala ćwiczyć:

pamięć i koncentrację,
dopasowywanie i klasyfikowanie,
rozumienie kategorii i cech,
współpracę w grupie.

Nie trzeba mieć wielu gier – wystarczy jedna, którą możemy wykorzystać na wiele sposobów. To najlepszy dowód na to, że edukacja może być prosta, ciekawa i elastyczna.

👉 Pobierz grę i sprawdź, czy Twoje dzieci ją polubią!