Dziś będzie warzywnie:) Proponuję zapoznanie z warzywami przez wiersz Juliana Tuwima. Na początek tworzymy książkę do czytania uczestniczącego, którą odczytujemy wraz z dzieckiem. Możemy do tego wykorzystać karty znajdujące się poniżej. Dorosły odczytuje tekst, następnie dziecko w wyznaczone miejsca przykleja wymieniane przez nauczyciela w odpowiedniej kolejności warzywa (tą czynność powtarza 3 razy w ciągu całego tekstu) Na koniec może je również wrzucić do garnka:)

Julian Tuwim "Warzywa" czytanie uczestniczące

Na początek tworzymy książkę do czytania uczestniczącego, którą odczytujemy wspólnie z dzieckiem. Dorosły czyta tekst wiersza, a dziecko w odpowiednich miejscach przykleja wymienione warzywa – zgodnie z kolejnością w wierszu. Ćwiczenie powtarzamy trzy razy w trakcie całego tekstu, a na koniec warzywa mogą trafić prosto… do garnka! 🍲

Dlaczego warto?

wspiera koncentrację i pamięć,
rozwija słownictwo i rozumienie tekstu,
uczy sekwencyjności i porządkowania zdarzeń,
wprowadza element aktywnego uczestnictwa w czytaniu.

Dla dzieci, które mogą rozpraszać kolory, przygotowano również wersję białą. Nauczyciel czyta kolejne fragmenty wiersza, a dziecko układa warzywa w odpowiedniej kolejności. Dzięki niej dziecko uczy się pracy z książką, wzmacnia poczucie sprawczości (samo dokłada elementy) a także rozwija rozumienie kolejności zdarzeń.

Fajnym uzupełnieniem wiersza są karty pracy przedstawiające warzywa do wycinania i układania. Zadania polegają na dopasowywaniu części do całości w wyznaczonym konturze. Dzięki nim dziecko: utrwala pojęcia „całość” i „część”, ćwiczy spostrzegawczość i analizę wzrokową, wspiera rozwój motoryki małej (cięcie, układanie, dopasowywanie), ułatwia orientację przestrzenną. łatwiej będzie dziecku ustalić kierunek dopasowywanej części.

Na zakończenie proponuję prezentację filmową – inną, atrakcyjną formę obcowania z wierszem. Nagranie, w którym tekst czyta Piotr Fronczewski, to prawdziwa przyjemność zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.

Dlaczego warto?

dziecko osłuchuje się z rytmem i melodią języka,
profesjonalna interpretacja nadaje wierszowi emocji i barwy,
to świetne utrwalenie treści w formie słuchowej i wizualnej.

Podsumowanie 🌱

Wiersz Juliana Tuwima „Warzywa” to nie tylko zabawna rymowanka, ale też doskonały pretekst do rozwijania u dzieci języka, koncentracji, spostrzegawczości i motoryki. Książka, karty pracy, puzzle i nagranie filmowe tworzą razem spójny zestaw materiałów, które sprawią, że nauka stanie się przygodą – kolorową, angażującą i pełną uśmiechu.

Julian Tuwim "Warzywa"

Zapraszam do dzielenia się opiniami na temat wykorzystanych materiałów w komentarzach pod postem oraz śledzenia najnowszych wpisów na fb i instagram. Jeżeli masz jakieś propozycje lub pomysły, śmiało napisz mi o nich, a postaram się je wykorzystać w kolejnych materiałach

Pakiet edukacyjny AAC do pracy z wierszem

„Warzywa” Juliana Tuwima — czytanie uczestniczące AAC

Jeśli chcesz wykorzystać wiersz „Warzywa” nie tylko do czytania, ale też do rozwijania komunikacji, rozumienia tekstu, sprawczości dziecka i aktywnego udziału w zajęciach, przygotowałam pełny pakiet materiałów gotowych do druku i pracy.

📖 Książeczka do czytania

Wersja z tłem oraz uproszczona wersja bez tła dla dzieci, które łatwo się rozpraszają.

✂️ Elementy do wycinania

Warzywa do dokładania w odpowiednich miejscach podczas czytania tekstu.

✏️ Karty grafomotoryczne

Kolorowanie, pisanie po śladzie, uzupełnianie liter i utrwalanie nazw warzyw.

🧩 Tablica kontekstowa PCS

Do rozmowy o wierszu, wyborów, komentowania i wspierania komunikacji.

🎬 Prezentacja multimedialna

Animowana forma pracy z tekstem, którą możesz wykorzystać na tablicy lub ekranie.

💡 Instrukcja i aktywności

Proste wskazówki, jak pracować z materiałem i jak rozszerzyć zajęcia po czytaniu.

Jak dziecko pracuje z materiałem?

Dorosły czyta tekst, a w miejscach z pustymi polami dziecko dokłada odpowiednie warzywa. Na początku dorosły może modelować zadanie i sam umieszczać elementy, a później dziecko wyszukuje właściwy symbol spośród wyciętych obrazków i przykleja go w odpowiednim miejscu. Dzięki temu czytanie staje się aktywną, wspólną zabawą, a nie tylko słuchaniem tekstu.

Gotowy pakiet do pobrania

Pełny materiał do pracy z dzieckiem

PDF do druku, prezentacja multimedialna, tablica kontekstowa, karty pracy, elementy do wycinania oraz instrukcja korzystania z materiału.

Zobacz produkt

Materiał cyfrowy do pobrania po zakupie

Materiał opracowany z myślą o dzieciach korzystających z AAC, dzieciach niemówiących oraz dzieciach potrzebujących wsparcia obrazem podczas czytania i rozumienia tekstu.