Pakiet Edukacyjny: Moja szkoła
Pakiet Edukacyjny „Moja szkoła” to kompletny materiał dydaktyczny w formie e-booka, który umożliwia przeprowadzenie tygodnia zajęć tematycznych poświęconych środowisku szkolnemu. Opracowano go z myślą o dzieciach o zróżnicowanych możliwościach poznawczych, komunikacyjnych i manualnych, w tym uczniach korzystających z komunikacji alternatywnej (AAC). Wszystkie treści wzbogacono o symbole Boardmaker (PCS), które wspierają naukę rozumienia i nazywania pojęć oraz rozwój słownika komunikacyjnego.
W skład pakietu wchodzi:
– 2 ilustracje muzyczno-obrazkowe (mp4),
– 15 prezentacji multimedialnych (ppsx),
– 21 plików PDF z kartami grafomotorycznymi, tablicami tematycznymi, planszami edukacyjnymi i materiałami do ćwiczeń,
– szczegółowo opracowane scenariusze zajęć.
467,00 zł
1. Lekcja Moja szkoła
Pierwsza lekcja ma na celu oswojenie dziecka ze środowiskiem szkolnym i wprowadzenie w temat pomieszczeń szkolnych.
Podczas spaceru po szkole dzieci uczą się rozpoznawać pomieszczenia takie jak biblioteka, sala gimnastyczna, toaleta czy gabinet pielęgniarki. Zajęcia rozwijają orientację przestrzenną, rozumienie funkcji pomieszczeń i poczucie bezpieczeństwa. Wariant aktywizujący — gra terenowa z mapą szkoły — dodatkowo wzmacnia koncentrację, współpracę i samodzielność.
1. "Pomieszczenia w szkole"
Ćwiczenia utrwalające nazwy i funkcje pomieszczeń. Zawiera etykiety graficzne i tablicę kontekstową do rozmowy o klasie.
🔹 Rozwija: myślenie przyczynowo-skutkowe, umiejętność opisu, logiczne wnioskowanie.
2. "Zadania pomieszczeń szkolnych"
Ćwiczenie łączące tekst z obrazem – dziecko czyta lub słucha informacji o przeznaczeniu pomieszczenia i dopasowuje do odpowiedniego symbolu.
🔹 Rozwija: rozumienie czytanego tekstu, logiczne myślenie i rozumienie funkcji przestrzeni.
3. "Zagadki pomieszczenia w szkole"
Seria prostych zagadek dotyczących szkoły – na ekranie pojawia się pytanie, a dziecko wybiera poprawną odpowiedź spośród dwóch opcji.
🔹 Rozwija: koncentrację, pamięć, rozumienie języka pisanego i mowionego.
4. P. filmowa "Klasowe zasady"
Krótki film obrazujący zasady zachowania w klasie: zgłaszanie się, sprzątanie po sobie, szacunek do kolegów.
🔹 Rozwija: umiejętności społeczne, rozumienie norm zachowania, kontrolę emocji i empatię.
5. Dodatkowy materiał
Zestaw materiałów uzupełniających prezentacje i pozwalających na dodatkowe aktywności:
- tablica kontekstowa „Pomieszczenia w szkole”, Tablice poglądowe „Szkoła”
- karta pracy „szkoła”, Materiał „symbole pomieszczeń szkolnych”
- wiersz M. Jankowiak „Szkoła”
- materiał „nasze zasady”, „klasowe zasady”
- materiały pdf prezentacji
- SCENARIUSZE ZAJĘĆ
- PIOSENKA mp4 „Moja szkoła”
2. Lekcja Moja klasa
Druga lekcja koncentruje się na poznawaniu przestrzeni klasy i jej wyposażenia, co stanowi ważny etap w budowaniu poczucia bezpieczeństwa i orientacji dziecka w środowisku szkolnym. Uczniowie uczą się rozpoznawania, nazywania i opisywania przedmiotów, a także odkrywają ich przeznaczenie oraz sposób prawidłowego używania. Lekcja wprowadza także elementy organizacji przestrzeni i porządku, uczy dbania o wspólne miejsce pracy oraz rozwija poczucie odpowiedzialności za używane przedmioty.
1. P. "Moja klasa"
Dziecko umieszcza wirtualnie (lub w realnej klasie) przedmioty w odpowiednich miejscach zgodnie z poleceniem nauczyciela.
🔹 Rozwija: orientację przestrzenną, logiczne myślenie, analizę wzrokową, wykonywanie poleceń i samodzielność.
2. P. "W klasie"
Przegląd najważniejszych elementów wyposażenia klasy, dziecko poznaje i określa ilustracje, etykiety i symbole PCS.
🔹 Rozwija: słownictwo, świadomość przedmiotową, kojarzenie funkcji i zastosowania.
3. "Poszukaj taki sam"
Zadaniem dziecka jest odnalezienie dwóch identycznych przedmiotów spośród kilku przedstawionych na planszy.
🔹 Rozwija: percepcję wzrokową, koncentrację uwagi, analizę i syntezę wzrokową oraz porównywanie.
4. Dodatkowy materiał
zestaw materiałów uzupełniających prezentacje i pozwalających na dodatkowe aktywności:
- tablica kontekstowa „Co jest w klasie?”, puzzle „klasa”
- Przedmioty w klasie
- wizytówka
- SCENARIUSZ ZAJĘĆ z wykorzystaniem opisanych materiałów oraz ich zastosowanie.
3. Lekcja Przybory szkolne
Podczas trzeciej lekcji dzieci poznają różnorodne przybory szkolne, odkrywają ich zastosowanie oraz uczą się, jak właściwie z nich korzystać w codziennej pracy. Materiał ten rozwija nie tylko umiejętności praktyczne, ale również kompetencje językowe – szczególnie w zakresie rozumienia i stosowania czasowników, tworzenia prostych oraz złożonych zdań i łączenia wyrazów w logiczne wypowiedzi.
1. "Przybory szkolne"
Prezentacja ilustruje najważniejsze przybory szkolne, z których korzysta każdy uczeń. Każdy slajd zawiera czytelne, realistyczne ilustracje, nazwy przyborów oraz symbole PCS, które wspierają naukę komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC).
🔹 Rozwija: rozumienie pojęć, kojarzenie obrazu z nazwą, słownik czynny i bierny, a także spostrzegawczość i koncentrację uwagi.
2. "Do czego służą przybory?"
Prezentacja w przystępny sposób uczy rozumienia i opisywania zastosowania przyborów szkolnych w codziennych sytuacjach. Każdy slajd przedstawia określony przedmiot wraz z ilustracją czynności, do której jest używany.
🔹 Rozwija: umiejętność budowania wypowiedzi, rozumienie relacji między czynnością a przedmiotem, a także świadomość gramatyczną.
3. "Ćwiczenia matematyczne"
Na początku nauczyciel wraz z dzieckiem odszukuje wszystkie przybory szkolne, które pojawiają się na planszy. Następnie wspólnie je przeliczają, wskazując każdy element po kolei, a po kliknięciu na ekranie pojawia się odpowiedni liczebnik.
🔹 Rozwija: rozumienie relacji ilościowych i porównawczych i dokonywania logicznego wykluczania przedmiotów, które nie pasują do grupy.
4. Dodatkowy materiał
Zestaw materiałów uzupełniających prezentacje i pozwalających na dodatkowe aktywności:
- tablica kontekstowa „przybory szkolne”
- karty pracy „co do czego” „pisanie cyfr”
- materiał „cyfry”
- ilustracje przyborów szkolnych
- Ćwiczenia matematyczne
- SCENARIUSZ ZAJĘĆ z wykorzystaniem opisanych materiałów oraz ich zastosowanie.
4. Lekcja Pakowanie plecaka
Czwarta lekcja stanowi doskonałą okazję do kształtowania samodzielności i odpowiedzialności dziecka poprzez naukę jednej z codziennych, praktycznych czynności – pakowania plecaka. Zajęcia mają charakter funkcjonalny i wychowawczy: uczą planowania działań krok po kroku, organizacji własnej pracy oraz przewidywania potrzeb związanych z przygotowaniem się do dnia w szkole.
1. "Pakujemy plecak"
Zadaniem dziecka jest obserwowanie prezentowanych przedmiotów szkolnych, zapamiętanie ich kolejności, a następnie odtworzenie układu poprzez umieszczanie elementów w „plecaku”. Materiał został opracowany w trzech stopniach trudności, co pozwala na indywidualne dopasowanie do możliwości ucznia. 🔹 Rozwija: pamięć wzrokową i słuchową, sekwencjonowanie, spostrzegawczość oraz zdolność planowania działań
2. "Nazywanie przyborów"
Zadaniem ucznia jest połączenie nazwy przyboru szkolnego z jego ilustracją, co wspiera proces czytania globalnego – dziecko rozpoznaje całe wyrazy jako całość, bez konieczności literowania, i kojarzy je z odpowiadającym im obrazem. 🔹 Rozwija: analizę i syntezę wzrokową, pamięć wzrokowo-słuchową oraz umiejętność kojarzenia słowa z obrazem.
3. "Przybory szkolne LM i LP"
Podczas pracy z prezentacją uczniowie obserwują pary obrazków przedstawiające przybory szkolne — raz pojedyncze, raz w większej ilości — i uczą się rozróżniać pojęcia „jeden” oraz „kilka”.
i odczytuje proste zdania zbudowane z symboli PCS, które ilustrują gramatyczne różnice między liczbą pojedynczą a mnogą, 🔹 Rozwija: rozumienie struktur językowych, świadomość i myślenie językowe.
4. Dodatkowy materiał
zestaw materiałów uzupełniających prezentacje i pozwalających na dodatkowe aktywności:
- symbole i etykiety przyborów szkolnych
- Karta pracy „plecak”, karty „Wkładam do plecaka”, materiał „do plecaka wkładam” Materiał do ćwiczenia sekwencji i pamięci wzrokowej, słuchowej składających się z 2, 3,4- elementów. W zestawie szablony plecaków oraz karty poglądowe do odwzorowania, elementy do wycięcia i ułożenia. Ćwiczymy pamięć słuchową wypowiadając kolejne elementy i prosząc, aby dziecko ułożyło w plecaku, te które wymieniliśmy.
- SCENARIUSZ ZAJĘĆ z wykorzystaniem opisanych materiałów oraz ich zastosowanie.
5. Szkolne aktywności
Piąta lekcja stanowi podsumowanie całego cyklu zajęć o szkole i koncentruje się na różnorodnych aktywnościach uczniów wykonywanych w ciągu dnia szkolnego – takich jak nauka, zabawa, odpoczynek czy współpraca z rówieśnikami.
Podczas tych zajęć dziecko uczy się planowania swoich działań, określania kolejności wykonywanych czynności oraz rozumienia ich celu. Dzięki temu rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe, umiejętność organizacji czasu i planowania działań w kontekście dnia szkolnego. Zajęcia te wprowadzają także element autoprezentacji – dziecko ma okazję mówić o sobie, o tym, co lubi robić w szkole, co sprawia mu trudność, a co radość.
1. "Szkolne aktywności"
Podczas pracy z materiałem nauczyciel zachęca ucznia do odczytania prostych zdań, nazwania przedstawionej czynności i dopasowania jej do odpowiedniego symbolu.
🔹 Rozwija: rozumienia pojęć liczby pojedynczej i mnogiej, a także kształtowania świadomości gramatycznej dziecka. rozumienie tekstu, analizę i syntezę wzrokową.
2. "Nazywamy przybory szkolne"
Podczas pracy z materiałem uczniowie utrwalają wzory graficzne poznanych przedmiotów. Dzięki temu w naturalny sposób rozwijają percepcję wzrokową, pamięć operacyjną oraz zdolność kojarzenia obrazu z tekstem. 🔹 Rozwija: rozumienia pojęć liczby pojedynczej i mnogiej, a także kształtowania świadomości gramatycznej dziecka.
3. "Stopniowanie wielkości"
Na kolejnych slajdach dziecko obserwuje zestawienia obiektów różniących się rozmiarem – od największego do najmniejszego lub odwrotnie – i ma za zadanie wskazać, który przedmiot jest większy, mniejszy lub taki sam. 🔹 Rozwija: umiejętności porównywania przedmiotów pod względem ich wielkości
4. Dodatkowy materiał
Zestaw materiałów uzupełniających prezentacje i pozwalających na dodatkowe aktywności:
- materiał „szablony wizytówek do opowiadania o sobie” To możliwość stworzenia karty do autoprezentacji dziecka zawierająca najważniejsze informacje. Materiał stanowi ciekawą propozycję do czytania uczestniczącego treści bliskich dziecku:)
- SCENARIUSZ ZAJĘĆ z wykorzystaniem opisanych materiałów oraz ich zastosowanie.
Pakiet Edukacyjny: Moja szkoła
Pakiet Edukacyjny „Moja szkoła” to kompletny materiał dydaktyczny w formie e-booka, który umożliwia przeprowadzenie tygodnia zajęć tematycznych poświęconych środowisku szkolnemu. Opracowano go z myślą o dzieciach o zróżnicowanych możliwościach poznawczych, komunikacyjnych i manualnych, w tym uczniach korzystających z komunikacji alternatywnej (AAC). Wszystkie treści wzbogacono o symbole Boardmaker (PCS), które wspierają naukę rozumienia i nazywania pojęć oraz rozwój słownika komunikacyjnego.
W skład pakietu wchodzi:
– 2 ilustracje muzyczno-obrazkowe (mp4),
– 15 prezentacji multimedialnych (ppsx),
– 21 plików PDF z kartami grafomotorycznymi, tablicami tematycznymi, planszami edukacyjnymi i materiałami do ćwiczeń,
– szczegółowo opracowane scenariusze zajęć.
467,00 zł
