Pakiet Edukacyjny: Moja szkoła
Gotowe zajęcia dla dzieci ze SPE – kompletny program na 5 dni
✅ masz gotowy tydzień zajęć ze scenariuszami krok po kroku
✅ nie tworzysz materiałów od zera – wszystko gotowe do pobrania i użycia
✅ materiały dostosowane do dzieci z niepełnosprawnością i użytkowników AAC
✅ możesz prowadzić zajęcia już następnego dnia po zakupie
547,00 zł
Pakiet edukacyjny "Moja Szkoła"
Kompletny materiał dydaktyczny w formie e-booka, który umożliwia przeprowadzenie pełnego tygodnia zajęć tematycznych poświęconych środowisku szkolnemu. Opracowany z myślą o dzieciach o zróżnicowanych możliwościach poznawczych, komunikacyjnych i manualnych, w tym uczniach korzystających z komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC). Wszystkie treści wzbogacono o symbole Boardmaker (PCS), które wspierają naukę rozumienia i nazywania pojęć oraz rozwój słownika komunikacyjnego.
Możesz pracować z nim od razu – wykorzystując całość lub pojedyncze elementy, dopasowane do potrzeb dziecka.
💛 Dzięki temu masz pewność, że Twoje zajęcia będą:
✅ angażujące
✅ zrozumiałe
✅ i po prostu skuteczne
Ile czasu zaoszczędza ten pakiet?
Przygotowanie tygodnia zajęć od zera zajmuje średnio 8-12 godzin. Ten pakiet daje Ci gotowe materiały i scenariusze na 5 pełnych dni – możesz zacząć prowadzić zajęcia już następnego dnia po zakupie, bez przygotowania od zera.
Co zawiera ten pakiet?
To kompletny zestaw, dzięki któremu poprowadzisz zajęcia od razu – bez szukania i przygotowań
✅2 ilustracje muzyczno-obrazkowe (mp4) – gotowe do odtworzenia na zajęciach
✅15 prezentacji multimedialnych (ppsx) – interaktywne, z symbolami PCS, gotowe do wyświetlenia ✅21 plików PDF – karty grafomotoryczne, tablice tematyczne, plansze edukacyjne i materiały do ćwiczeń ✅5 szczegółowych scenariuszy zajęć – z tabelą zadań, listą materiałów do przygotowania, ćwiczeniami przed lekcja i wskazówkami metodycznymi ✅Materiały AAC/PCS – symbole, tablice kontekstowe, etykiety
👉 Możesz korzystać z całości lub wybrać tylko te elementy, które najlepiej odpowiadają potrzebom Twojego dziecka lub grupy.
👉Materiał jest łatwy do dostosowania do inndywidualnych możliwości uczniów
1. Lekcja Moja szkoła
⭐ SCENARIUSZE ZAJĘĆ – co dostajesz dokładnie:
Każdy z 5 scenariuszy zawiera:
- cele lekcji – co dziecko będzie umieć po zajęciach
- listę materiałów do przygotowania przed lekcja
- ćwiczenia ruchowe przed zajęciami (z opisem)
- tabele przebiegu zajęć z podziałem: zadanie / materiały / czynności nauczyciela / czynności ucznia
- wskazówki metodyczne dotyczące pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami
- prace domowe dla uczniów
5 kompletnych lekcji tematycznych
Lekcja 1: Moja szkoła
Oswojenie dziecka ze środowiskiem szkolnym i pomieszczeniami. Spacer po szkole, gra terenowa z mapa, nauka nazw pomieszczeń z symbolami PCS.
1. "Pomieszczenia w szkole"
Ćwiczenia utrwalające nazwy i funkcje pomieszczeń. Zawiera etykiety graficzne i tablicę kontekstową do rozmowy o klasie.
🔹 Rozwija: myślenie przyczynowo-skutkowe, umiejętność opisu, logiczne wnioskowanie.
2. "Zadania pomieszczeń szkolnych"
Ćwiczenie łączące tekst z obrazem – dziecko czyta lub słucha informacji o przeznaczeniu pomieszczenia i dopasowuje do odpowiedniego symbolu.
🔹 Rozwija: rozumienie czytanego tekstu, logiczne myślenie i rozumienie funkcji przestrzeni.
3. "Zagadki pomieszczenia w szkole"
Seria prostych zagadek dotyczących szkoły – na ekranie pojawia się pytanie, a dziecko wybiera poprawną odpowiedź spośród dwóch opcji.
🔹 Rozwija: koncentrację, pamięć, rozumienie języka pisanego i mowionego.
4. P. filmowa "Klasowe zasady"
Krótki film obrazujący zasady zachowania w klasie: zgłaszanie się, sprzątanie po sobie, szacunek do kolegów.
🔹 Rozwija: umiejętności społeczne, rozumienie norm zachowania, kontrolę emocji i empatię.
Lekcja 2: Moja klasa
Poznanie przestrzeni klasy i wyposażenia. Orientacja przestrzenna, tworzenie kontraktu klasowego, ćwiczenia grafomotoryczne.
1. "Moja klasa"
Dziecko umieszcza wirtualnie (lub w realnej klasie) przedmioty w odpowiednich miejscach zgodnie z poleceniem nauczyciela.
🔹 Rozwija: orientację przestrzenną, logiczne myślenie, analizę wzrokową, wykonywanie poleceń i samodzielność.
2. P. "W klasie"
Przegląd najważniejszych elementów wyposażenia klasy, dziecko poznaje i określa ilustracje, etykiety i symbole PCS.
🔹 Rozwija: słownictwo, świadomość przedmiotową, kojarzenie funkcji i zastosowania.
3. "Poszukaj taki sam"
Zadaniem dziecka jest odnalezienie dwóch identycznych przedmiotów spośród kilku przedstawionych na planszy.
🔹 Rozwija: percepcję wzrokową, koncentrację uwagi, analizę i syntezę wzrokową oraz porównywanie.
Lekcja 3: Przybory szkolne
Nazwy i przeznaczenie przyborów szkolnych. Budowanie zdań wyrazowo-obrazkowych, ćwiczenia matematyczne, czytanie globalne.
1. "Przybory szkolne"
Prezentacja ilustruje najważniejsze przybory szkolne, z których korzysta każdy uczeń. Każdy slajd zawiera czytelne, realistyczne ilustracje, nazwy przyborów oraz symbole PCS, które wspierają naukę komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC).
🔹 Rozwija: rozumienie pojęć, kojarzenie obrazu z nazwą, słownik czynny i bierny, a także spostrzegawczość i koncentrację uwagi.
2. "Do czego służą przybory?"
Materiał uczy rozumienia i opisywania zastosowania przyborów szkolnych w codziennych sytuacjach. Każdy slajd przedstawia określony przedmiot wraz z ilustracją czynności, do której jest używany.
🔹 Rozwija: umiejętność budowania wypowiedzi, rozumienie relacji między czynnością a przedmiotem, a także świadomość gramatyczną.
3. "Ćwiczenia matematyczne"
Na początku nauczyciel wraz z dzieckiem odszukuje wszystkie przybory szkolne, które pojawiają się na planszy. Następnie wspólnie je przeliczają, wskazując każdy element po kolei, a po kliknięciu na ekranie pojawia się odpowiedni liczebnik.
🔹 Rozwija: rozumienie relacji ilościowych i porównawczych i dokonywania logicznego wykluczania przedmiotów, które nie pasują do grupy.
Lekcja 4: Pakowanie plecaka
Samodzielność i odpowiedzialność w codziennym życiu szkolnym. Ćwiczenia pamięci wzrokowej, sekwencjonowanie, pojęcia liczby.
1. "Pakujemy plecak"
Dziecko obserwuje prezentowane przedmioty szkolne, zapamiętuje ich kolejność, a następnie odtwarza układ poprzez umieszczanie elementów w „plecaku”. Materiał został opracowany w trzech stopniach trudności, co pozwala na indywidualne dopasowanie do możliwości ucznia. 🔹 Rozwija: pamięć wzrokową i słuchową, sekwencjonowanie, spostrzegawczość oraz zdolność planowania działań
2. "Nazywanie przyborów"
Zadaniem ucznia jest połączenie nazwy przyboru szkolnego z jego ilustracją, co wspiera proces czytania globalnego – dziecko rozpoznaje całe wyrazy jako całość, bez konieczności literowania, i kojarzy je z odpowiadającym im obrazem. 🔹 Rozwija: analizę i syntezę wzrokową, pamięć wzrokowo-słuchową oraz umiejętność kojarzenia słowa z obrazem.
3. "Przybory szkolne LM i LP"
Podczas pracy z prezentacją uczniowie obserwują pary obrazków przedstawiające przybory szkolne — raz pojedyncze, raz w większej ilości — i uczą się rozróżniać pojęcia „jeden” oraz „kilka”.
i odczytuje proste zdania zbudowane z symboli PCS, które ilustrują gramatyczne różnice między liczbą pojedynczą a mnogą, 🔹 Rozwija: rozumienie struktur językowych, świadomość i myślenie językowe.
Lekcja 5: Szkolne aktywności
Podsumowanie cyklu – autoprezentacja, omówienie co lubię/nie lubię w szkole, ćwiczenia wielkości i pojęć gramatycznych.
1. "Szkolne aktywności"
Podczas pracy z materiałem nauczyciel zachęca ucznia do odczytania prostych zdań, nazwania przedstawionej czynności i dopasowania jej do odpowiedniego symbolu.
🔹 Rozwija: rozumienia pojęć liczby pojedynczej i mnogiej, a także kształtowania świadomości gramatycznej dziecka. rozumienie tekstu, analizę i syntezę wzrokową.
2. "Nazywamy przybory szkolne"
Uczniowie utrwalają wzory graficzne poznanych przedmiotów. Dzięki temu w naturalny sposób rozwijają percepcję wzrokową, pamięć operacyjną oraz zdolność kojarzenia obrazu z tekstem. 🔹 Rozwija: rozumienia pojęć liczby pojedynczej i mnogiej, a także kształtowania świadomości gramatycznej dziecka.
3. "Stopniowanie wielkości"
Na kolejnych slajdach dziecko obserwuje zestawienia obiektów różniących się rozmiarem – od największego do najmniejszego lub odwrotnie – i ma za zadanie wskazać, który przedmiot jest większy, mniejszy lub taki sam. 🔹 Rozwija: umiejętności porównywania przedmiotów pod względem ich wielkości
Dla kogo jest ten pakiet?
✅ nauczycieli szkół specjalnych i klas specjalnych
✅ nauczycieli klas integracyjnych i włączających
✅ terapeutów pedagogicznych i nauczycieli wspomagających
✅ specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne, wspomagania rozwoju pomocy psychologiczno-pedagogicznej
✅ wszystkich, którzy pracują z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem lub trudnościami komunikacyjnymi
✅ rodziców, którzy chcą dodatkowo rozwijać umiejętności poznawcze dziecka i wiedzę o świecie
👉Pakiet jest szczególnie przydatny na początek roku szkolnego – wrzesień to idealny czas na zapoznanie dzieci ze szkolnym środowiskiem.
Jak pracować z materiałem?
- Pobierz i otwórz scenariusz wybranej lekcji
- Przygotuj wymienione materiały
- Włącz prezentację multimedialną
- Prowadź zajęcia krok po kroku zgodnie z tabelą
- Rozszerz zajęcia dodatkowymi materiałami według potrzeb grupy
👉Możesz korzystać z całości lub wybrać tylko te elementy, które najlepiej odpowiadaja potrzebom Twojego dziecka lub grupy.
Masz pytania? Napisz do mnie.
Jeśli po zakupie okazało się, że masz trudności w dostosowaniu materiału do swoich potrzeb – napisz do mnie. Znajdziemy razem rozwiązanie: eduaacja.pl@gmail.com
Pakiet Edukacyjny: Moja szkoła
Gotowe zajęcia dla dzieci ze SPE – kompletny program na 5 dni
✅ masz gotowy tydzień zajęć ze scenariuszami krok po kroku
✅ nie tworzysz materiałów od zera – wszystko gotowe do pobrania i użycia
✅ materiały dostosowane do dzieci z niepełnosprawnością i użytkowników AAC
✅ możesz prowadzić zajęcia już następnego dnia po zakupie
547,00 zł
