1. Dbam o wodę

1. Historia kropelki

Interaktywna prezentacja multimedialna oparta na autorskim, rymowanym tekście o podróży kropelki. Dziecko poznaje pełny obieg wody w przyrodzie: parowanie, chmury, deszcz, rzekę i morze.                                      Rozwija: rozumienie procesów przyrodniczych, sekwencjonowanie, myślenie przyczynowe, czytanie uczestniczące AAC, uważną obserwację zmian wody.

2. Do czego potrzebna nam woda?

Prezentacja pokazująca zastosowanie wody w życiu człowieka, zwierząt i roślin: picie, higiena, pranie, gotowanie, podlewanie, życie ryb, rośliny w glebie.                                       Rozwija: klasyfikację, słownictwo funkcjonalne, świadomość środowiskową, rozumienie potrzeb organizmów.

3. Jak oszczędzać wodę?

Prezentacja przedstawia proste, codzienne sposoby oszczędzania wody, które dziecko może zastosować w domu i przedszkolu.  Rozwija: samodzielność, odpowiedzialność ekologiczna, nawyki prozdrowotne, rozumienie konsekwencji działań.

4. Co potrafi woda?

Prezentacja 10 doświadczeń ukazujących właściwości fizyczne wody: gęstość, parowanie, mieszanie kolorów, ciśnienie, wyporność, wchłanianie. Każdy eksperyment posiada: instrukcję wykonania, opis obserwacji, wyjaśnienie „dlaczego tak się dzieje”.                                      Rozwija: poznanie wielozmysłowe, analizę, wnioskowanie, ciekawość badawczą.

5. Materiał dodatkowy zawiera:

• materiały pdf prezentacji
• tablice kontekstowe
• grafomotoryczne karty pracy
• materiał obieg wody w przyrodzie
• książka do czytania „Historia kropelki”

2. Dbam o powietrze

1. Co zanieczyszcza powietrze?

Prezentacja w prostych zdaniach  i czytelnych ilustracjach wskazuje na rzeczy, które szkodzą i zanieczyszczają powietrze, takie jak np: spaliny, fabryki, dym, śmieci, spalone liście, smog, spalanie plastiku.                                           Rozwija: rozumienie zagrożeń, klasyfikację, postawy ochronne, przewidywanie skutków.

2. Jak dbać o powietrze?

Prezentacja w prostych zdaniach  i czytelnych ilustracjach wskazuje jak należy dbać  o powietrze, np. segregacja odpadów, używanie roweru czy  sadzenie drzew.                                        Rozwija: zachowania ekologiczne, odpowiedzialność, rozumienie wpływu człowieka na środowisko.

3. Co potrafi powietrze?

Prezentacja ilustruje 9 eksperymentów, w których wskazuje na wyjątkowe cechy powietrza. Każdy eksperyment posiada: opis wykonania, wyjaśnienie zjawiska,  propozycję obserwacji dla dziecka oraz karty pracy.                              Rozwija: myślenie naukowe, ciekawość, wnioski, percepcję wzrokową i słuchową.

4. Materiał dodatkowy zawiera:

• materiały pdf prezentacji
• tablice kontekstowe
• opis 9 eksperymentów z powietrzem waz z kartami pracy do nich.

3. Segreguję śmieci

1. „Poznajemy odpady”

Prezentacja wprowadzająca w świat recyklingu: papier, szkło, plastik, metal, bio, odpady zmieszane.
Pokazuje ich źródło i znaczenie segregacji.                               Rozwija: klasyfikację, dopasowywanie, słownictwo tematyczne, zrozumienie recyklingu.

2. „Segreguję odpady”

Ćwiczenia multimedialne: dziecko przenosi poszczególne odpady do właściwych koszy zgodnie z kolorem.                                   Rozwija: kategoryzację, analizę wzrokową, rozumienie koloru jako kodu, uważność.

3. „Co to za odpad?”

Dziecko określa z jakiego tworzywa jest odpad i do którego kosza powinien trafić.                       Rozwija: dedukcję, logiczne myślenie, samodzielność, uważną obserwację.

4. Gra odpady

Gra z wykorzystaniem prawdziwych śmieci, żetonów i kart.
Pozwala utrwalić wiedzę o segregacji poprzez ruch, manipulację i doświadczenie.  Rozwija: motorykę małą, praktyczne umiejętności ekologiczne, koordynację, kategoryzację.

4. Materiał dodatkowy zawiera:

• materiały pdf prezentacji
• tablice kontekstowe, symbole odpadów
• grafomotoryczne karty pracy

4. Dzień Ziemi

1. Dzień Ziemi

Prezentacja do łatwego czytania AAC opisująca 12 rzeczy, które daje nam planeta: wodę, powietrze, ziemię, rośliny, zwierzęta, pożywienie, surowce.             Rozwija: świadomość ekologiczna, wdzięczność, rozumienie zależności w przyrodzie.

2. Jak dbać o przyrodę?

Prezentacja w prostych zdaniach i czytelnych ilustracjach pokazuje w jaki sposób należy dbać o przyrodę uczy jak należy zachować się w miejscach takich jak park czy las. Rozwija: empatię, regulację zachowania, postawy prospołeczne, bezpieczeństwo.

3. Co kryje ziemia?

Multimedialna prezentacja, która w prostych zdaniach i czytelnych ilustracjach opisuje warstwy ziemi, oraz to co się w niej kryje.     Rozwija: wiedzę przyrodniczą, analizę wzrokową, opis świata naturalnego.

4. Doświadczenia z ziemią

Materiał pokazuje 10 sposobów na kreatywne ćwiczenia sensoryczne z wykorzystaniem ziemi, dzięki którym dziecko pozna właściwości ziemi. Wskazuje również na co warto zwrócić uwagę podczas każdego ćwiczenia.                                Rozwija: integrację sensoryczną, motorykę małą, eksplorację dotykową, poznanie wielozmysłowe.

5. Materiał dodatkowy zawiera:

• materiały pdf prezentacji
• tablicę kontekstową o ziemi
• grafomotoryczne karty pracy

5. Kodeks Młodego Ekologa

1. Kodeks Młodego Ekologa

Zestaw 12 najważniejszych, dostępnych i praktycznych zasad ekologicznych, przedstawionych w formie prostych zdań i ilustracji.  Rozwija: samodzielność, odpowiedzialność, regulację zachowania, nawyki ekologiczne.

2. Co wiesz o Ekologii?

Prezentacja sprawdzająca wiedzę dziecka o wodzie, powietrzu, ziemi i recyklingu.
3 odpowiedzi, jedna poprawna.  Rozwija: logiczne myślenie, pamięć, utrwalanie wiedzy.

3. Ćwiczenia segregacji odpadów

20 stron ćwiczeń multimedialnych utrwalających znajomość surowców i koszy zarówno rzeczywistych zdjęć jak i symbolów odpadów.      Rozwija: klasyfikację, porównywanie, spostrzegawczość.

4. Ekologiczne liczenie

Prezentacja multimedialna ćwicząca rozumienie poleceń oraz przeliczanie wybranych elementów, wykluczanie elementu ze zbioru i określanie liczebnika.            Rozwija: kompetencje matematyczne, analizę wzrokową, rozumienie poleceń.

5. Materiał dodatkowy zawiera:

• materiały pdf prezentacji
• tablice kontekstowe
• grafomotoryczne karty pracy